План
роботи бібліотеки
на 2015 – 2016 н.р.
ОСНОВНІ ПОКАЗНИКИ
РОБОТИ
БІБЛІОТЕКИ
Число читачів –98
Із них :
-
учнів 1 -4 кл. - 26
-
учнів 5 - 9 кл. - 26
-
вчителів — 14
-
інших -21
Кількість книговидач – 1480
Кількість відвідувань – 740
Середня читаність – 20
Середнє відвідування – 10
1.Аналіз роботи бібліотеки
за
2014 – 2015 н.р.
Протягом
2014 – 2015 навчального року до бібліотеки записалося 8 читачів: з них 6 учнів
та 2 вчителя. Кількість відвідування – 740 раз, книговидача склала 1480
примірники. У середньому кожний читач відвідав бібліотеку 10 раз.
Згідно з
річним планом було проведено 4 бібліотечних уроки. Також проводилися масові
заходи, оформлені книжкові виставки, бібліографічні огляди, дні інформації,
серед яких слід відзначити оформлення краєзнавчого куточка «Моя країна –
Україна», книжкові викладки «Дзвони Чорнобиля», «Запали скорботну свічку» тощо.
Протягом
року проводилася робота у рамках акції «Живи, книго!» (рейди-перевірки
підручників, «Тиждень дитячої та юнацької книги»). Всі ці заходи допомогли
зберегти підручники та навчили учнів дбайливому ставленню до книги. Протягом
року проводилася робота з поповнення книжкового фонду бібліотеки – цьому
сприяла акція «Подаруй бібліотеці книгу!».
Серед
читачів початкової школи було проведено шкільний конкурс «Кращий читач початкової
школи».
Здійснювалося
інформаційне забезпечення педагогічних рад, методичних об’єднань, практичних
семінарів у навчальному закладі.
Завдяки
підтримці спонсорів було зроблено підписку на періодичні видання у кількості 3
найменувань на суму 200 грн.
2.Основні напрями роботи бібліотеки
у 2015 – 2016 н.р.
Виходячи із основних завдань
державної програми «Освіта», Закону України «Про загальну середню освіту»,
Положення про загальноосвітній навчальний заклад, Національної доктрини
розвитку освіти України в ХХІ столітті, Конституції України, державних
документів про бібліотечну справу в Україні в 2015 – 2016 навчальному році
перед бібліотекою НВК постають такі завдання:
·
удосконалення роботи бібліотеки з урахуванням вимог
сьогодення;
·
сприяння реалізації державної політики в галузі освіти,
Закону України «Про загальну середню освіту», вихованню досконалої,
інтелектуальної, розвинутої особистості;
·
виховання в учнів поваги до державних символів України,
Конституції України, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;
·
виховання у читачів інформаційної культури, культури
читання, навичок самостійної роботи з книгою, уміння користуватися довідковим
апаратом;
·
пробудження інтересу до читання у читачів-дітей,
виховання шанобливого ставлення до книги;
·
пошук нових форм роботи з виховання в учнів
загальнолюдських цінностей, гуманізму, милосердя, духовності, естетичної,
правової, трудової, економічної культури, здорового способу життя;
·
широка популяризація української культури, виховання
мовного етикету, глибокої поваги до державної рідної мови, до національної
культури і духовних надбань українського народу та інших народів та націй;
·
використання різноманітних форм і методів краєзнавчої
роботи. Виховання любові до рідного краю, пробудження інтересу до історії;
·
інформаційне обслуговування педагогів, спрямоване на
підвищення їх методичної та педагогічної майстерності;
·
своєчасне забезпечення учнів та педагогічного колективу
навчальною, художньою та методичною літературою;
·
збереження фонду підручників, поповнення
науково-методичної бази школи. Виховання бережливого ставлення до книги. Участь
у Всеукраїнській акції «Живи, книго!»;
·
подальший розвиток інформативної функції бібліотеки як
інформативно-культурного центру загальноосвітнього навчального закладу.
3.Організація інформаційно-маркетингової діяльності
|
№ з/п
|
Назва заходів та технологій
|
Кон-тин-гент
|
Дата
|
Відповідальні
|
Відмітка про виконання
|
|
1
|
Оформлення наочної
інформативної бази бібліотеки
|
1 – 9
|
Вересень
|
Бібліотекар
|
|
|
2
|
Затвердження графіка роботи
бібліотеки та ознайомлення з ним користувачів бібліотеки
|
1 – 9
|
Вересень
|
Бібліотекар
|
|
|
3
|
Вивчення та задоволення
інформаційних потреб читачів
|
1 – 9
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
|
4
|
Регулярно проводити бесіди з
читачами про правила користування та правила читання
|
1 – 9
|
При записі
|
Бібліотекар
|
|
|
5
|
За гнучким графіком проводити
масові заходи та бібліотечні уроки
|
1 – 9
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
4.Моніторинг розвитку інформаційних потреб та самоосвітньої
діяльності учнів
|
№ з/п
|
Назва заходів та технологій
|
Кон-
тин-
гент
|
Дата
|
Відповідальні
|
Відмітка про виконання
|
|
1
|
Скласти систему вивчення
інформаційних потреб читачів
|
1 – 9
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
|
2
|
Створення позитивного іміджу
кращих читачів школи, визначення та нагородження переможців
|
1 – 9
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
|
3
|
Поповнити інформаційну базу по
формуванню самоосвітньої компетентності школярів
|
1 – 9
|
1 раз на семестр
|
Бібліотекар
|
|
|
4
|
Провести аналіз читання окремих
груп читачів, які вимагають додаткового супроводу, та ознайомити з ним
батьків
|
1 – 9
|
1 раз на семестр
|
Бібліотекар
|
|
7.Виховання інформаційної культури школярів,
інформаційно-бібліографічна робота
|
№ з/п
|
Назва заходів та технологій
|
Кон-
тин-
гент
|
Дата
|
Відповідальні
|
Відмітка про виконання
|
|
1
|
Розкриття інформаційних ресурсів книжкового фонду через традиційні форми
пропаганди літератури: виставки нових надходжень, періодичних видань,
персональних, до знаменних і пам’ятних дат
|
1 – 9 кл.
|
І раз у квартал
|
Бібліотекар
|
|
|
2
|
Створення системи інформаційного обслуговування учнів та учителів:
вивчення інформаційних запитів читачів,
використання індивідуальних форм інформування: пам’ятки, закладки,
оформлення наочних форм
інформування
|
1 – 9 кл.
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
|
3
|
Проведення групових форм
інформаційної роботи: для педагогів – на педагогічних радах, робочих нарадах,
інших формах; для учнів на бібліотечних заняттях, інформаційних зустрічах
|
Учителі,
1 – 9 кл.
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
|
4
|
Провести День інформації «Твоя
шкільна бібліотека»
|
1 – 9 кл.
|
Постійно
|
Бібліотекар
|
|
|
5
|
Систематично оформляти
інформаційний стенд «Живи, книго!»
|
1 – 9 кл.
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
8.Організація довідково-бібліографічного апарата,
популяризація бібліографічних знань
|
№ з/п
|
Назва заходів та технологій
|
Кон-
тин-
гент
|
Дата
|
Відповідальні
|
Відмітка про виконання
|
|
1
|
Формування та виділення
довідково-інформаційного фонду (ДІФ)
|
Учителі, 1 – 9 кл.
|
До 01.11
|
Бібліотекар
|
|
|
2
|
Спланувати проведення занять з
пропаганди бібліотечних знань з використанням інноваційних технологій
(групові форми роботи, інтерактивні технології, проектна методика)
|
1 – 9 кл.
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
|
3
|
Провести інформаційні години
«Який ти читач?»
|
1 – 9 кл.
|
Жовтень
|
Бібліотекар
|
|
9.Популяризація літератури на допомогу навчально-виховному
процесу
|
№ з/п
|
Назва заходів та технологій
|
Кон-
тин-
гент
|
Дата
|
Відповідальні
|
Відміт-ка про викона-ння
|
|
1
|
Перереєстрація читачів
|
1 – 9 кл.
|
Вересень
|
Бібліотекар
|
|
|
2
|
Проведення ознайомчих бесід з
читачами при запису до бібліотеки
|
1 – 9 кл.
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
|
3
|
Спланувати роботу з
популяризації літератури згідно з календарем знаменних та пам’ятних дат
щомісячно
|
1 – 9 кл.
|
Постійно
|
Бібліотекар
|
|
|
4
|
Відповідно до структури плану визначити тематичні цикли пропаганди
літератури:
«Україна – наша Батьківщина», «Управління якістю освіти;
«Педагогічна скарбниця», «Компетентність – запорука життєздатності,
«Історія України у знаменних датах та цифрах», «Моя земля – земля моїх
батьків», «Книжкова країна».
|
Учителі, 1 – 9 кл.
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
13.
Реклама бібліотеки
|
№ з/п
|
Назва заходів та технологій
|
Кон-
тин-
гент
|
Дата
|
Відповідальні
|
Відміт-ка про викона-ння
|
|
1
|
Оформити
бібліотечно-інформаційний стенд «Живи, книго!»
|
1 – 9 кл.
|
Вересень
|
Бібліотекар
|
|
|
2
|
Використовувати в роботі
бібліотеки рекламні форми наочної пропаганди
|
1 – 9 кл.
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
|
3
|
Провести рекламну акцію «Твоя
шкільна бібліотека»
|
Учні, батьки, вчителі
|
Постійно
|
Бібліотекар
|
|
|
4
|
Постійно рекламувати нові надходження до бібліотеки, розкривати
інформаційні ресурси книжкового фонду засобами реклами
|
Учителі, 1 – 9 кл.
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
|
ЗАХОДИ ЩОДО
КОМПЛЕКТАЦІЇ, ЗБЕРЕЖЕННЯ
ТА
ПОПОВНЕННЯ БІБЛІОТЕЧНОГО ФОНДУ
|
ВІДПОВІДАЛЬНИЙ
|
ДАТА
|
|
Згідно з
наказом організувати і розпочати проведення традиційного конкурсу «Живи,
книго!»
|
Бібліотекар
|
Протягом
року
|
|
Вивчити
фонд підручників щодо придатності їх використання у поточному році
|
Бібліотекар
|
Серпень
|
|
Вивчити
стан забезпечення учнів підручниками
|
Бібліотекар
|
Вересень
|
|
До
Всеукраїнського дня бібліотек провести акцію «Подаруй бібліотеці книгу»
|
Бібліотекар,
класні керівники,
класоводи
|
Вересень
|
|
Організувати
роботу бібліотечного гуртка «Книжкова лікарня»
|
Бібліотекар
|
Протягом
року
|
|
Залучити
спонсорські кошти на передплату для школи періодичних видань
|
Бібліотекар
|
Вересень
|
|
Оформити
книжкову виставку «Нові надходження»
|
Бібліотекар
|
Постійно
|
|
Провести
рейди-перевірки стану збереження підручників
|
Бібліотекарі,
актив бібліотеки
|
Грудень,
травень
|
|
Вести
інвентарні та сумарну книги обліку підручників та художньої
літератури
|
Бібліотекар
|
Постійно
|
|
Поновити
бібліотечні стенди та постійно діючі куточки
|
Бібліотекар
|
Вересень,
жовтень
|
|
Вилучати із
фонду бібліотеки застарілу, зношену та непрофільну літературу
|
Бібліотекар
|
Протягом
року
|
|
ЗАХОДИ ПО
ПРОПАГАНДІ БІБЛІОТЕЧНИХ ЗНАНЬ
|
ВІДПОВІДАЛЬНИЙ
|
ДАТА
|
|
|
Виставка
літератури «Ти воскресни, моя Україно, в своїм блиску і в славі своїй»
|
Бібліотекар
|
Вересень
|
|
|
Огляд
літератури і книжкова виставка до першого уроку
|
Бібліотекар
|
Серпень
|
|
|
Цикл
книжкових виставок «Таланти української літератури»
|
Бібліотекар
|
Протягом
року
|
|
|
Екскурсія
для 1 класу «Перше знайомство з бібліотекою» (до Всеукраїнського дня
бібліотек).
|
Бібліотекар
|
Вересень
|
|
|
День
інформації «Мистецтво живого слова» (до Дня української писемності)
|
Бібліотекар
|
Листопад
|
|
|
Цикл
заходів « Ціна хліба» (до річниці голодомору на Україні)
|
Бібліотекар
|
Листопад
|
|
|
|
|||
|
Бібліотечний
урок «Книги — дивовижний сад, де кожен шукає плоди на свій смак»
|
Бібліотекар
|
Грудень
|
|
|
Доброчинна
акція «Подаруй книгу шкільній бібліотеці»
|
Бібліотекар
|
Січень
|
|
|
Урок рідної
мови. Виставка літератури «Рідна мова з пісні і любові» (до Дня рідної
мови)
|
Бібліотекар
|
Лютий
|
|
|
Літературний
вернісаж «Життя і творчість Шевченка у датах та ілюстраціях»
|
Бібліотекар
|
Березень
|
|
|
Конкурс
юних поетів «Іду з дитинства до Тараса»
|
Бібліотекар,
вчителі літератури
|
Березень
|
|
|
Година
скорботи «Чорнобиль... Місто, що носить назву гіркого Полину»
|
Бібліотекар
|
Квітень
|
|
|
Усний
журнал «Станемо дружно на захист природи»
(до Дня
захисту Землі)
|
Бібліотекар
|
Квітень
|
|
|
Бібліотечний
урок «У книжковому царстві, у мудрій державі»
(до
Всесвітнього Дня дитячої книги)
|
Бібліотекар
|
2 квітня
|
|
|
Виставка
«До природи не неси шкоди»
(До Дня
довкілля)
|
Бібліотекар
|
Квітень
|
|
|
Тиждень
дитячої та юнацької книги (за окремим планом)
|
Бібліотекар,
класні керівнкки
|
24.03 —
28.03
|
|
|
Екскурс
знайомими і незнайомими казками світу
|
Бібліотекар,
класоводи
|
Червень
|
|
|
Літературно-музична
композиція до Дня Перемоги «3і сплаву мертвих і живих писалась Перемога»
|
Бібліотекарі,
актив бібліотеки
|
Травень
|
|
|
Виставка
літератури до Дня Перемоги «І днів, і верст особливий відлік»
|
Бібліотекар
|
Травень
|
|
|
Уроки
громадянського виховання : «Це знамено рідне - злато й
синява»,
«Україно, ти моя молитва!»
|
Бібліотекар
|
Червень,
серпень
|
|
Немає коментарів:
Дописати коментар